Très souvent, dans une étude évaluative, plusieurs types de données peuvent être nécessaires. Ils peuvent être adaptés à l'objet de l'étude comme suit :

Informations	Données
Possibilités de mobilité actuelles	Données des trajets pour les déplacements actuels (fréquence, mode de transport, raison du voyage, etc.)
	Disponibilité d'une voiture
	Accès aux transports publics
Profiler les utilisateurs potentiels du rail	Données démographiques (âge, sexe)
	Lieu d'habitation
	Activité
	Données socio-économiques
	Répartition modale (la proportion de personnes utilisant différents modes de transport dans la zone d'étude)
Attitudes envers la mobilité	Préférences entre différents modes de déplacement
	Données sur les attitudes (envers certains aspects du voyage en train, et des alternatives)
Comprendre où se situent les répondants sur l'échelle d'un changement de comportement	État actuel du changement de comportement vers la nouvelle option de déplacement (par exemple, ont-ils déjà pensé à essayer le train ? Ou ont-ils essayé le train et doivent actuellement décider s'il faut continuer ?
Comprendre les obstacles au changement d'habitudes de transport	Obstacles perçus au déplacement en train (comme ne pas pouvoir transporter ses affaires et son équipement à la gare)
	Obstacles réels au déplacement en train (par exemple la liaison gare - domicile)

Lors du choix du type de données à recueillir, il est important de tenir compte de la finalité et des supports de diffusion des résultats de l'étude. Ayez confiance, et le choix des bonnes données vous aidera.